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必修課程落實《科學》國家課程標準的學科實踐內容，增加中華傳統科學、中醫理論、地方自然、環保教育等內容。滲透中華優秀傳統文化相關內容。簡歷創客課程，倡導學生的發明創造。鑒于學生的動手實踐能力以及左腦開發等的需要，開設以“認識萬物”為基本特征的課程，讓每一個孩子的大腦綻放科學的思維。科學作為學科之本，萬物作為學生科學行為與中華科學思維的落腳點。