師生風采
TEACHER AND STUDENT STYLE
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國外研學
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必修課程，增加“閑暇外語”“游藝外語”“生活外語”“交流外語”學習時間，真正回歸外語學科的基本語言與交流功能。降低知識性學習要求，增進交互性學習目標，在教材選擇上回歸到主題式、模塊式、項目式、團簇式整合，采取“外語秀”的形式學習。
增大選擇性，滿足不同外語學習需求學生的需要，逐步開展國際外語課程，適時引入國際認可度較高的IB、AP等課程。外語作為學科本體，游藝作為學生國際游學以及語言交流的工具。
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