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        致家長的一封信

        致家長的一封信

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        【摘要】:

        羅浮國附致家長的一封信

        親愛的爸爸媽媽們:

            大家好!重陽已過,2020年即將接近尾聲,孩子們本學期的學習生活也將過半,和孩子們在一起的日子充實而忙碌,將近兩個月來,咱們學校的學期初家長會、一對一家長會、家長沙龍課程,平時的家校溝通除了讓大家更多地了解學校的教育理念、孩子的成長與變化,同時收集到了大家許多的反饋與建議,這些建議都挺好!深深地感受到爸爸媽媽的那份對學校、老師的信任、支持與希冀,學校能一步步往前發展,越來越好,孩子的點滴進步離不開大家與學校、老師的溝通與配合,軍功章有您的一半啊!在這里謝謝大家!接下來有幾件事想和大家再溝通、互動一下,請大家知悉:

         

        一、新生、插班生如何渡過適應期

        這個學期,學校迎來了一批新生、插班生。有經驗的爸爸媽媽們比較清楚,這段時間對于咱們孩子來說是一個過渡期,面對新環境、新人、事、物會產生各種反應,除了感覺新鮮、緊張、興奮、憧憬,也會產生不適應、不安甚至會焦慮、恐懼,爸爸媽媽們的心情也隨之跌宕起伏,備受鍛煉呀!近兩個月來孩子們學著自己睡覺、自己洗內衣褲、自己鋪床疊被子、自己學著交往、學著如何學習長本事,學著主動承擔家族工作任務、學著融入這個大家庭,目前看來,絕大多數的孩子都適應得不錯,短時間內咱們的孩子長到了這么多本事,真了不起!真心為孩子們點贊!老鷹為讓小鷹學會飛翔,大膽地放手,讓小鷹練足了勇氣,練就了堅強!所以放手也是一種愛!

        對于有些還不是很適應的孩子,不著急,我們給孩子一段時間來熟悉與磨合。一、二年級新生目前還不想住校,可根據實際情況延長過渡時間,爸爸媽媽和老師提前協商好,家里人可以將孩子晚上接回家去,第二天早上在上課前把孩子送回來,同時根據孩子的實際情況逐步調整住宿的頻率。如一二年級孩子非常地想念爸爸媽媽,迫切地提出自己的需求,爸爸媽媽可以提前和班主任老師約好,也可以在下午時間段來學校探望;如遇兩周課程連上,學校會在上課期間根據實際情況和家庭需求安排親子互動時間,大家和孩子在一起玩一玩,接出去吃個飯,讓孩子的心里有一個緩沖,這也是可以的!

         

        二、關于家長規

        大家還記得學期初大劉老師和咱們約定的家長規嗎?孩子的成長離不開家校共育,咱們目標一致,力出一孔,相信孩子會有更大的空間,更多的成長與收獲!

        1.鼓勵肯定孩子做的好的方面。

        2.讓孩子愛學校、愛老師。

        3.每周末將孩子情況(正負)以信息發給班主任。

        4.孩子不帶電子產品與零食到校。

        5.每周收到家長信后家庭親子閱讀。

        6.每周寫好成長記錄單后大聲讀給孩子聽,并上交給老師。

        7.不請老師吃飯不給老師送禮,語言上多鼓勵老師。

        8.晚上10點后不打擾老師,必要時可以打擾校長。

        9.家庭作業是孩子的責任,家長不過問作業。

         

        三、關于成長記錄單與周末家庭作業

        每個人的成長都會或多或少留下一些印記,這些印記會給予我們支撐的力量,會讓我們的人生多一份情趣,學校和老師們希望每周的成長記錄單是送給孩子小學生活的一份禮物,一份美好的回憶。

        爸爸媽媽們每周在填寫時以故事為主,使用描述性語言真實地記錄;寫真事實事;字跡工整清晰;語言以鼓勵肯定為主,不做任何評價。只記錄孩子有意義的故事,如孩子的經典語錄;周末值得記錄的精彩點滴;優點、閃光點或進步之處;值得驕傲的事情等。班會課上班主任老師會在班上和孩子們一起分享,不評判,不打分,只是分享每個人成長的趣事。

        網絡流行語:“不寫作業父慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。”呵呵這看起來是一句調侃的話,卻是非常深刻地描繪了爸爸媽媽介入孩子作業后讓人哭笑不得的場景。曾經看到一位網友發貼,一位媽媽因為輔導孩子做作業氣到心臟病發作送到醫院去搶救,且不論這則新聞的真實性與否,我們來想,學習長本事本來就是孩子的事,寫作業也是孩子的事,是他的一種責任。所以,在咱們學校家長享有一項特權,那就是不過問孩子的作業,返校后老師會檢查作業,沒有完成的將寫兩遍。讓孩子體驗自己的選擇帶來的結果,從而培養孩子的責任心!爸爸媽媽周末可以和孩子做什么呢?陪孩子玩,組織各種各樣的活動共同參與,增進親子、家庭成員之間的感情,讓孩子的內心得到充分的愛的滋養,充滿溫暖與富足,長大以后他的人生幸福指數不高都不行呀!

         

        四、關于用藥安全

        孩子在學校,生病、受傷、用藥是時不時會發生的事,而孩子的健康安全是咱們的頭等大事!對于學校的用藥管理標準與要求在這里也和大家溝通一下:

        1.孩子生病(如感冒、發燒、咳嗽等)、受傷需要用藥時,校醫第一時間會先跟大家溝通孩子的實際情況,經得同意后才會用藥。

        2.孩子生病(如感冒、發燒、咳嗽等)、受傷需要到醫院就醫時,校醫會經得爸爸媽媽同意,再送至醫院,這時大家可跟咱們的校醫溝通清楚孩子有無藥物過敏、或身體的特殊性,再來用藥(口服藥、打針或吊瓶)。

        3.如遇每個學年教育局組織的身體常規體檢,學校德育處會提前發通知到家長群,跟大家溝通體檢的相關時間、形式、項目、注意事項(孩子是否有藥物過敏、或身體用藥的特殊性),如有特殊情況有些項目不需要再作體檢或近期內已作檢查的(如抽血),提前告知班主任老師做好相應的協調與妥善的跟進。

        4.孩子生病帶藥到學校,所服用的藥品需要爸爸媽媽親自送來或紙條交待清楚在周日下午將孩子送達學校時給咱們的校醫如孩子是坐校車回校的,孩子到校后親自將藥品交給校醫即可。所帶藥品標注好學生姓名、性別、班級、藥品名稱、劑量、服用方法及注意事項

        以上的幾件事情懇請爸爸媽媽們認真、仔細地閱讀并保存。平時有什么問題需要反饋時,歡迎大家打擾(方老師、田田老師、曾老師)!愿咱們每一次的家校溝通都能成為一條情感的紐帶,牽系成孩子成長的網,養育咱們的孩子成為全面發展的人!

        祝大家元亨利貞!

        羅浮山國學院附屬學校

                                               2020年11月3日

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